11月8日下午，贵州民族大学在大学城校区活动中心大礼堂举行2020年学生干部培训第六讲。我校学生工作部心理咨询科科长陈玉荣为全体学员解读《贵州民族大学大学生心理危机干预实施方案》。
（心理咨询科科长陈玉荣）
会议开始，陈玉荣老师强调此次培训工作的必要性和重要性。“心理健康危机干预方案”共10个章节28个条目，以“强培训，重防御”为工作理念，构建“教育为主、咨询为辅、预防在先、干预在后”的心理健康格局。其内容由总则、组织机构、工作原则、干预对象、干预体系、早期预警、危机干预、后期追踪、责任追究和附则组成。
讲座期间，陈玉荣老师分析了以抑郁症为代表的当代学生出现的各种心理健康问题。以直观的数据，真实生动的案例，详细地解读了抑郁症对学生的巨大危害。作为学生干部，一定要脚踏实地地规划好学习，学会自我认知、自我发展，确保身心健康成长；作为心理健康工作的相关人员（辅导员、班主任），要线上线下相结合，充分了解学生心理状态，进行科学判断，积极做好学生心理疏导和教育工作。
最后陈老师表示，今年我校申报省级心理健康教育与咨询示范中心成功，我们要做好本校心理健康教育工作，并在宣传工作上做好带头作用。目前《贵州民族大学大学生心理危机干预实施方案》是我校心理健康相关工作的指导纲要，希望各位老师、学生干部认真学习，合理运用该方案，更好地完成心理健康教育工作。
（现场成员认真听讲）
（讲座现场）
学习心理健康危机干预方案，能够提高学生的心理素质，有效预防、及时控制和消除学生的严重心理问题及由此引发的自伤或伤害他人等严重事件，从而维护学习生活、学校秩序，建立和谐校园。
文：饶芳（实习）
图：李沟、赵兰兰（实习）
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