2021至2022学年，贵州民族大学全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，切实做到以德立身、以德立学、以德施教，涌现出一批优秀教师和师德标兵，推动了学校各项工作健康有序发展。

为表彰先进，树立榜样，学校党委、行政决定对过去一学年涌现出的一批优秀教师代表给予表彰。授予22位教师学校“优秀教师”称号，12位教师学校“师德标兵”称号。

现对部分荣获“师德标兵”称号教师的个人事迹进行展播，希望全校教职工认真学习他们的先进事迹和奉献精神，努力推进教育创新，爱岗敬业，为人师表，为推动我校各项工作进一步发展做出新的更大的贡献！

师德标兵 李天翼

“唯有身正，才能为师”——自从事教师这个职业以来，这句话一直是李天翼老师恪守的初心。

身正为师、从严要求

在教学中，他一丝不苟，严格要求学生。在指导研究生和本科生的过程中，从精读文献、到田野调查，再到撰写论文，他都身正为师、从严要求。

教学上，由于专业特性，下田野成为了教学上的家常便饭。为了确保学生们有良好的田野环境，每次走访田野，李老师都做了精心的安排。近年来，在李老师的带领下，同学们的干劲很足，团队先后获得了“互联网+”创新创业大赛的省级金奖和国家级铜奖。

坚持把论文“写”在大地上

多年来，李天翼老师积极响应党和国家的号召，坚持把论文“写”在大地上。自2016年起，他和团队提炼的“西江模式”，得到了新华网、人民网、《中国旅游报》等100多家媒体的关注，社会反响极大。2019年“西江模式”被列为进入“贵州改革40年40事”评选名单；2020年《西江模式十年报告》获得第13次贵州省哲学社会科学优秀成果奖一等奖。

此外，李天翼老师和团队通过“西江讲堂”和中共中央党校、北京大学、清华大学、浙江大学等高校举行了近百场交流座谈会，彰显贵州民族大学姓“贵”、姓“民”的办学特色。2017年李天翼老师获“贵州十佳青年民间艺术家”称号，2019年李天翼老师获贵州省哲学社会科学“学术先锋”称号。

师德标兵 王 力

“与学生互相学习，在育人中自我进步。恪守本职，服务社会。”——这是文学院王力老师的工作信条，也是他在民大从事教学和科研工作17年来的真实写照。

做终生学习的教学者

起初，王力老师的教学科研领域是中国古代文学，随着研究中逐渐发现所学不足以进行繁浩的中国古代文学的研究，为了求索真理，他学习研究的范围扩至文献学、历史学、图书馆学等领域。近六年来累计教学18门功课，其中中国古代史、古代文选、西南区域文化地理、古代典籍与文化、版本目录学、古籍整理与研究等课程，深受学生欢迎。

做尊重规律的研究者

“课题研究要尊重学科发展规律，按照学术研究规范依次推进，勇于开拓创新。”

在多年不懈的努力下，王力老师收获了学术研究的硕果。国家社科基金项目于2018年以优秀等级结项后，2021年再获国家社科立项，2020年荣获贵州省第十三届哲学社会科学一等奖。

做服务社会的高校人

“关怀社会、服务社会是一个民盟人，也是一个高校教师应有的社会责任。”

作为现任民盟贵州民大总支主委、民盟贵州省委委员，他是“学者关怀”公益讲座的重要参与者，自2014年至2020年，共组织开展“学者关怀”公益讲座160余场，服务本校学生近3万人次。

2017年7月，他牵头促成了学校与榕江县进行文化共建，为挖掘榕江县地方文化资源做出了重要贡献。

师德标兵 张建利

“兴趣是最好的导师”——这是生态环境工程学院张建利老师从事教学、科研工作的座右铭。他忠诚党的教育事业，求真务实，关爱学生，为人师表，在教书育人、科学研究、技术服务等领域全方面开花、斩获卓效。

坚持严谨治学，授课不失风趣

张建利老师在授课中利用哲理小故事结合专业知识，激发学生学习热情，培养学生钻研能力。授课不失风趣，但教学、科研中精益求精，经常利用周末休息时间组织研究生和本科生进行学术讨论，培养学生对科学研究的兴趣。

启发学生创新，注重学用融合

“兴趣是最好的导师。”

为培养学生的科研兴趣，从大学二年级开始，张建利老师鼓励学生积极加入课题组、兴趣小组，经他指导的学生先后获得挑战杯“黑科技”国赛行星级作品、挑战杯省赛二等奖、“互联网+”校赛铜奖、“三下乡”省级优秀团队及校级“十佳创新创业团队”，获批创新创业训练项目3项。

转化科研成果，服务乡村振兴

自2014年被省委组织部选派为同步小康驻村第一书记之后，张建利老师8年如一日从事科技特派员工作，服务脱贫攻坚、乡村振兴事业，扎根一线田间地头，解决百香果产业问题，被人民日报、人民网、众望等媒体争相报道。

近年来主持省部级以上项目8项，发表论文50余篇，申请专利30余项。

师德标兵 陈 曦

“学高为师，德高为范”——这是音乐舞蹈学院陈曦老师的自律信条。

陈曦老师忠诚于党的教育事业，以尊师重教、立德树人为己任，一切听从党指挥，党叫干啥就干啥。入职以来，她在教学科研、党务和班主任工作等方面成绩突出。

严谨务实做事，谦虚谨慎做人

“谦虚谨慎，求真务实”是陈曦老师的一贯作风。

在教学中，她一丝不苟，严格要求，连一个音符也不放过。经常利用休息时间为学生辅导，指导学生在省级大赛中多次获奖。在科研方面，她在学术期刊上发表论文若干篇，今年又成功申报省级教改项目一项。除教学科研工作，她还承担了教工党支部书记和班主任工作，无论在哪个岗位，她都以共产党员的标准严格要求自己，兢兢业业，恪尽职守，多次被评为“优秀班主任”和“优秀共产党员”。

乐善好施，用爱心温暖人心

陈曦老师把学生当亲人，一心为学生着想。有学生生病发烧，她总是及时送医、亲自陪学生输液。学生舞台实践需要服装，她考虑到同学们家庭困难，就主动掏钱为同学们购置了十几套表演服装。此外，她还经常为一些家庭困难的学生捐资助学，使同学们安心求学。

积极抗疫，以平凡诠释奉献

2020年初，新冠疫情突发，正值她怀孕生产，她放弃产后休息，主动向院领导申请提前销假返岗，积极投入抗疫工作，展示出女性教学工作者坚韧的一面。虽然陈曦老师是坚持带病工作，但拒绝享受特权。只要工作需要，她总是随叫随到，默默奉献，用实际行动为党增光添彩。

师德标兵 宝冬梅

“让认真成为一种习惯”——这是宝老师的QQ个性签名，也是她严谨教学风格的体现。

在工作中，她一丝不苟，严格要求学生。每篇毕业论文即便是反复修改过4-5稿，她还是会逐字逐句审核，经常为了修改学生论文忙碌到深夜。她经常教育学生：“学习能力有高低，但是学习态度不能有差别。”

她坚信用爱心赢得尊重

宝冬梅老师对学生倾注了全部热情，也换得了学生的信任和真心。

在学生遇到困难时，总会主动跟她交流，她会耐心地安慰、鼓励和引导学生，是学生的良师益友。当学生收到研究生录取通知时，总会在第一时间与她分享喜讯，当得知有学生为学费发愁时，她总能主动提供资助，并鼓励学生：“踏踏实实做科研，多出成果，争取奖学金。”

她坚定用业绩展现魅力

近年来，宝冬梅老师主持完成省、校级教改项目各1项，省、厅级科研项目各2项。目前，主持在研国家级和省级科研项目各1项。2021年所在教学团队获“校级教学成果一等奖”，在国内外期刊上发表论文30余篇，申请专利20余项。2020年所在科研团队获“贵州省科技进步二等奖”。此外，宝冬梅老师指导学生完成国家级、省级大创项目3项，她指导的学生参加我校第十五届“挑战杯”决赛获二等奖，在我校“互联网+”大学生创新创业大赛决赛中获铜奖。