各位同学，大家好！欢迎聆听“贵州民族大学辅导员党史学习教育微党课”。我是本次主讲老师张妮。今天我所讲的主题是：觉醒，少年之中国，中国之少年。

主讲人|张妮

张妮，硕士，毕业于贵州师范大学外国语学院，研究方向：学科教学(英语)。现任贵州民族大学外国语学院辅导员，学生工作办公室副主任兼团委副书记。曾获贵州民族大学第一届辅导员素质能力大赛二等奖，获“优秀党务工作者”、“优秀辅导员”等荣誉称号。

使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也。使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌之可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。

这一段是选自梁启超先生写于1900年的散文《少年中国说》。文章不拘格式，主要运用比喻，具有强烈的鼓励性、进取性等精神。寄托了梁启超先生对少年中国的热爱和中国少年的期望。梁启超先生在文章里更是发出了“美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆”的赞叹。中国的觉醒与发展最后靠的还是中国的少年。

大家好，我是薛小博，现在由我来为大家分享一个关于五四青年节的故事：

1919年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开所谓的“和平会议”。中国作为战胜国之一，派遣代表参加了议会，中国代表在和会上提出废除外国在中国的势力范围，撤退外国在中国的驻军和取消“二十一条”等正义的要求。但和会上的其他国家对此置若罔闻，拒绝了中国代表提出的要求，竟无耻地决定将德国在山东的利益转让给日本。此消息传到中国后，北京学生群情激愤，学生、工业者、教育界和许多外国团体纷纷通电，斥责日本的无耻、无礼行径，并且要求中国政府坚持国家主权，拒绝签约。但结果，北洋政府屈服帝国主义的压力，在4月30号签订了《协约国和参战各国对德和约》，即《凡尔赛和约》，亲手将德国在山东的权益转送给日本。在巴黎和会中，中国政府的外交宣告失败。

1919年5月1日，北京大学的一些学生获悉巴黎和会拒绝中国要求的消息。学生代表在北大西斋饭店召开紧急会议，决定1919年5月3日在北大法科大礼堂举行全体学生临时大会。学生代表发言，情绪激昂，号召大家奋起救国。5月4日下午，北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠，云集天安门。他们喊出了“誓死力争，还我青岛”、“惩办曹汝霖、陆宗舆、章宗祥”的口号。而后冲到曹宅，痛打了章宗祥。匡互生第一个冲进曹宅，带头火烧曹宅，引发“火烧赵家楼”事件。

最后军警出面控制事态，驱逐并逮捕了学生代表32人。北大学生这场爱国运动受到社会各界广泛关注，各省学生团体纷纷涌现，罢课支持北京学生斗争。1919年6月4日军警逮捕学生800余人，从而引发上海商人罢市、工人罢工、学生罢课等，要求北洋政府释放被捕学生。

自此运动中心从北京转到了上海，从学生转到了工人无产阶级。

感谢薛小博同学为大家分享的动人故事。

我相信大家对这个故事并不陌生，因为这不只是一个故事，更是一次真真正正发生在近代，发生在中国的耻辱和热血事件。耻辱的是北洋政府的无能，是国家主权受辱；热血的是中国青少年学生奋起反抗，不惧牺牲，无畏帝国主义的强权，勇于为国家主权斗争。不管是手无寸铁的百姓，还是腰缠万贯的商人，亦或是穷困潦倒的工人，在国家大义面前选择为国斗争，用实际行动深刻地体现了“国家有难，匹夫有责”的爱国之情，驱逐外辱，谱写了一曲豪情万丈的乐章。

同学们，学到这里大家知道五四青年节的精神吗？

五四青年节是1919年的北京学生会，为争国家主权涌上街头；是中国“落后就挨打，弱国无外交”的警钟；是商人罢市、工人罢工、学生罢课都要做斗争的屈辱。体现不怕牺牲、无畏强权、无惧风雨、敢于担当、敢于为国斗争的精神，所以现在称之为“五四精神”。

那时的青年用行动、热血来告诉、激励着我们，五四精神是我们青少年发展的精神指引，是少年智则国智的呼唤，少年强则国强的警醒。他们用实际行动告诉我们青少年是国之栋梁，是未来社会的发展的动力，也是我们的警灯。只有中国少年强大起来了，那么中国才不会受欺负。这是一次磨练，也是精神的升华，更是一场战斗。

以上，便是本次“习得大讲堂”的全部内容。征途漫漫，唯有奋斗！正如我们正在进行的四史学习不仅仅是做几个题，听几个故事就完成了，我们更应该将革命事迹装进心里，把革命精神刻入骨血，在以后的学习、生活、工作中，自觉传递中国革命精神、社会主义优秀文化，做新一代社会主义传承人，同时运用当代大学所具备的优势，做当代社会发展者、文化弘扬者、科技创新者。希望同学们不负众望、不负国望，勇负重任，勇往直前；不负五四青年的先遣，为国奉献，学党史、强信念、跟党走。让我们以坚定的信心决心，以永不懈怠的精神状态去拼搏，以一往无前的奋斗姿态，向着实现第二个百年目标奋勇前行。